针对高职学生目前存在低水平的高就业率和职业发展后劲不足的问题，9月7日，18软件1、2班组织了入学后的第二次班集体培训。班主任刘武周老师作了“听说读写唱五项能力培养”的讲座，黄权同学主持了讲座。

 

刘老师认为，高职学生要培养三种能力：专业能力、方法能力、社会能力。人际交往能力作为社会能力的最重要一种能力，一定程度决定了一个人长期工作的成功，因此每名高职学生需要提升人际交往能力。他提出，“听说读写唱”既是五项能力，亦是五种培养能力的手段，他针对当前高职学生的能力现状对五项能力的培养进行了深入浅出的阐释。

 

通过培训，让两个班大一新生对学院的“双核并重、贯通结合”的人才培养模式有了进一步理解，对持之以恒地提高核心竞争力有了进一步认识。在此基础之上，两个班将以“项目管理”的方式、运用“贯通结合”的方法将“能力培养”贯穿到学生的三年的学习生涯之中。

（文/刘世鑫  图/ 何涛）